為推動愛國愛澳教育,培養學生對社會、國家的認同感和歸屬感,幼稚園K3的孩子一起走進有百年歷史的鄭家大屋,細看傳統的中式建築。
小腳跨過趟櫳門,發現它原來是由三道門組成的,它們都包含了通風和防盜的作用;孩子們也認識了鄭家大屋裏的蠔殼窗,不透明但透光,且有擋風隔熱的功能。
透過親身探索百年大宅,學生不僅認識了趟櫳門三道關卡的智慧與蠔殼窗的環保巧思,更在童趣中種下對傳統文化的珍惜與好奇。




發佈時間:2025-11-14

為推動愛國愛澳教育,培養學生對社會、國家的認同感和歸屬感,幼稚園K3的孩子一起走進有百年歷史的鄭家大屋,細看傳統的中式建築。
小腳跨過趟櫳門,發現它原來是由三道門組成的,它們都包含了通風和防盜的作用;孩子們也認識了鄭家大屋裏的蠔殼窗,不透明但透光,且有擋風隔熱的功能。
透過親身探索百年大宅,學生不僅認識了趟櫳門三道關卡的智慧與蠔殼窗的環保巧思,更在童趣中種下對傳統文化的珍惜與好奇。



